Was ist Zivilisation?

Question

Was ist Zivilisation?

Antwort

Verwandte Fragen

Was meint Hans Ulrich Bänziger mit 'Die Globalisierung wischt unsere Eigenart aus'?

Welche Leitfragen gibt es zur historischen und gesellschaftlichen Entwicklung der Teilhabe behinderter Menschen?

Sind kultureller und sozialer Hintergrund dasselbe?

Wie entstand und entwickelte sich eine inklusive Gesellschaft?

Was musste ein Mädchen in einer Adelsfamilie können?

Contra Argumente für die Streitfrage: Sollten Jugendliche unter 16 Jahren verboten werden?

Innerer Frieden in Deutschland?

Schönheitsideal der Frau in den Goldenen Zwanzigern

Was ist die Kultur des Friedens?

Soziale Aspekte der 1920er Jahre

Accepted Answer

Zivilisation bezeichnet eine komplexe Gesellschaftsstruktur, die durch Merkmale wie organisierte Regierung, soziale Schichtung, kulturelle und technologische Entwicklung sowie oft auch durch Schrift und städtische Zentren gekennzeichnet ist. Sie umfasst die Gesamtheit der kulturellen, sozialen, wirtschaftlichen und politischen Errungenschaften einer Gesellschaft.

Accepted Answer

Hans Ulrich Bänziger bringt mit dem Zitat „Die Globalisierung wischt unsere Eigenart aus“ eine kritische Sicht auf die Auswirkungen der Globalisierung zum Ausdruck. Er meint damit, da... [mehr]

Accepted Answer

Hans Ulrich Bänziger bringt mit dem Zitat „Die Globalisierung wischt unsere Eigenart aus“ eine kritische Sicht auf die Auswirkungen der Globalisierung zum Ausdruck. Er meint damit, dass durch die zunehmende weltweite Vernetzung und Angleichung von Wirtschaft, Kultur und Lebensstilen die individuellen, regionalen oder nationalen Besonderheiten („Eigenart“) verloren gehen könnten. Konkret bezieht sich das auf folgende Aspekte: - **Kulturelle Vereinheitlichung:** Traditionen, Bräuche, Sprachen und Lebensweisen werden durch globale Trends, Medien und Konsumgewohnheiten verdrängt. - **Verlust von Identität:** Menschen und Gesellschaften könnten ihre spezifischen Merkmale und ihre kulturelle Identität verlieren, weil sie sich immer mehr an internationalen Standards orientieren. - **Dominanz weniger Kulturen:** Oft setzen sich die Kulturen wirtschaftlich und medial mächtiger Länder durch, während kleinere oder weniger präsente Kulturen an Bedeutung verlieren. Bänziger warnt also davor, dass die Vielfalt menschlicher Kulturen und Eigenarten durch die Globalisierung bedroht ist und plädiert vermutlich für den Erhalt und die Wertschätzung von Unterschieden und Besonderheiten.

Accepted Answer

Hier sind einige Leitfragen zum Thema „Historische und gesellschaftliche Entwicklung der Teilhabe behinderter Menschen“: 1. Wie hat sich das gesellschaftliche Bild von Behinderung im Lauf... [mehr]

Accepted Answer

Hier sind einige Leitfragen zum Thema „Historische und gesellschaftliche Entwicklung der Teilhabe behinderter Menschen“: 1. Wie hat sich das gesellschaftliche Bild von Behinderung im Laufe der Geschichte verändert? 2. Welche gesetzlichen Meilensteine gab es in Deutschland (oder international) zur Förderung der Teilhabe behinderter Menschen? 3. Wie wurden Menschen mit Behinderung in verschiedenen historischen Epochen behandelt und integriert oder ausgeschlossen? 4. Welche Rolle spielten Selbstvertretungsbewegungen und Behindertenverbände in der Entwicklung der Teilhabe? 5. Wie haben sich Bildung, Arbeit und Wohnen für Menschen mit Behinderung im Laufe der Zeit verändert? 6. Welche Bedeutung hat die UN-Behindertenrechtskonvention für die gesellschaftliche Teilhabe? 7. Inwiefern beeinflussen gesellschaftliche Einstellungen und Vorurteile die Teilhabe behinderter Menschen heute noch? 8. Welche Herausforderungen bestehen aktuell bei der Umsetzung von Inklusion und Barrierefreiheit? 9. Wie unterscheiden sich die Entwicklungen in verschiedenen Ländern oder Kulturen? 10. Welche Zukunftsperspektiven gibt es für die Teilhabe behinderter Menschen? Diese Leitfragen können helfen, das Thema umfassend zu beleuchten und verschiedene Aspekte der historischen und gesellschaftlichen Entwicklung zu analysieren.

Accepted Answer

Kultureller und sozialer Hintergrund sind nicht dasselbe, auch wenn sie sich teilweise überschneiden können. **Kultureller Hintergrund** bezieht sich auf die Werte, Traditionen, Bräuch... [mehr]

Accepted Answer

Kultureller und sozialer Hintergrund sind nicht dasselbe, auch wenn sie sich teilweise überschneiden können. **Kultureller Hintergrund** bezieht sich auf die Werte, Traditionen, Bräuche, Sprache, Religion und Weltanschauungen, die eine Person durch ihre Herkunft, Familie oder Gemeinschaft geprägt haben. Er umfasst also die kulturellen Einflüsse, die das Denken und Handeln einer Person bestimmen. **Sozialer Hintergrund** meint vor allem die soziale Schicht oder das soziale Milieu, aus dem eine Person stammt. Dazu gehören Faktoren wie Bildung, Beruf, Einkommen, sozialer Status der Familie und das Umfeld, in dem jemand aufwächst. Zusammengefasst: - Kultureller Hintergrund = kulturelle Prägung (z.B. Sprache, Religion, Traditionen) - Sozialer Hintergrund = soziale Prägung (z.B. Bildung, Beruf, Einkommen) Beide Aspekte beeinflussen die Persönlichkeit und das Verhalten eines Menschen, sind aber unterschiedliche Dimensionen.

Accepted Answer

Der Ursprung einer inklusiven Gesellschaft liegt in der Idee, dass alle Menschen – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Religion, sozialem Status oder anderen Merkmalen –... [mehr]

Accepted Answer

Der Ursprung einer inklusiven Gesellschaft liegt in der Idee, dass alle Menschen – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Religion, sozialem Status oder anderen Merkmalen – gleichberechtigt am gesellschaftlichen Leben teilhaben können. Historisch betrachtet war die Gesellschaft lange Zeit von Ausgrenzung und Diskriminierung geprägt. Minderheiten, Menschen mit Behinderungen oder andere benachteiligte Gruppen wurden oft ausgeschlossen. Die Entwicklung hin zu einer inklusiven Gesellschaft begann mit verschiedenen sozialen Bewegungen, wie der Bürgerrechtsbewegung in den USA, der Frauenbewegung oder der Behindertenrechtsbewegung. Internationale Organisationen wie die Vereinten Nationen (UN) haben mit Konventionen, etwa der UN-Behindertenrechtskonvention, wichtige Impulse gesetzt. Inklusion bedeutet heute nicht nur Integration (also das „Dazuholen“ von Menschen in bestehende Strukturen), sondern die aktive Gestaltung von Strukturen, die von Anfang an für alle offen sind. Das betrifft Bereiche wie Bildung, Arbeit, Wohnen und politische Teilhabe. Inklusion ist ein fortlaufender Prozess, der gesellschaftliches Umdenken, gesetzliche Rahmenbedingungen und praktische Maßnahmen erfordert. Zusammengefasst: Der Ursprung einer inklusiven Gesellschaft liegt in den Menschenrechten und dem Streben nach Gleichberechtigung. Die Entwicklung ist geprägt von sozialen Bewegungen, gesetzlichen Veränderungen und einem wachsenden Bewusstsein für Vielfalt und Teilhabe.

Accepted Answer

In einer Adelsfamilie musste ein Mädchen in der Regel eine Vielzahl von Fähigkeiten und Eigenschaften entwickeln, um den Erwartungen ihrer sozialen Schicht gerecht zu werden. Dazu gehör... [mehr]

Accepted Answer

In einer Adelsfamilie musste ein Mädchen in der Regel eine Vielzahl von Fähigkeiten und Eigenschaften entwickeln, um den Erwartungen ihrer sozialen Schicht gerecht zu werden. Dazu gehörten: 1. **Bildung**: Mädchen aus Adelsfamilien erhielten oft eine umfassende Ausbildung, die Lesen, Schreiben, Fremdsprachen und manchmal auch Mathematik umfasste. Künste wie Musik und Malerei waren ebenfalls wichtig. 2. **Haushaltsführung**: Kenntnisse in der Führung eines Haushalts, einschließlich Kochen, Nähen und der Organisation von Festlichkeiten, waren essenziell. 3. **Soziale Fähigkeiten**: Mädchen mussten lernen, sich in der Gesellschaft zu bewegen, höflich zu sein und sich angemessen zu kleiden. Sie sollten auch in der Lage sein, Gespräche zu führen und sich in verschiedenen sozialen Situationen zurechtzufinden. 4. **Tanz und Etikette**: Kenntnisse in Tanz und gesellschaftlicher Etikette waren wichtig, um bei Hofe oder in der Gesellschaft gut angesehen zu sein. 5. **Heiratsfähigkeiten**: Oft war es das Ziel, einen vorteilhaften Ehemann zu finden. Daher war es wichtig, sich gut zu präsentieren und die Erwartungen der Familie zu erfüllen. 6. **Religiöse Erziehung**: Eine solide religiöse Erziehung war ebenfalls wichtig, um die moralischen Werte und Traditionen der Familie zu bewahren. Diese Fähigkeiten sollten dazu beitragen, das Ansehen der Familie zu wahren und die sozialen Verbindungen zu stärken.

Accepted Answer

Hier sind einige Contra-Argumente gegen ein Verbot für Jugendliche unter 16 Jahren: 1. **Einschränkung der persönlichen Freiheit**: Ein Verbot würde die persönliche Freiheit... [mehr]

Accepted Answer

Hier sind einige Contra-Argumente gegen ein Verbot für Jugendliche unter 16 Jahren: 1. **Einschränkung der persönlichen Freiheit**: Ein Verbot würde die persönliche Freiheit und Selbstbestimmung von Jugendlichen stark einschränken, was zu einem Gefühl der Entfremdung führen kann. 2. **Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein**: Jugendliche lernen durch Erfahrungen und Fehler. Ein Verbot könnte ihnen die Möglichkeit nehmen, Verantwortung zu übernehmen und aus ihren Entscheidungen zu lernen. 3. **Soziale Isolation**: Ein Verbot könnte dazu führen, dass Jugendliche sozial isoliert werden, da sie nicht mehr an bestimmten Aktivitäten teilnehmen dürfen, die für ihre soziale Entwicklung wichtig sind. 4. **Ungleichheit**: Ein Verbot könnte soziale Ungleichheiten verstärken, da nicht alle Jugendlichen die gleichen Ressourcen oder Unterstützung haben, um sich an die Regeln zu halten. 5. **Alternative Lösungen**: Anstatt ein Verbot auszusprechen, könnten präventive Maßnahmen und Aufklärungsprogramme effektiver sein, um problematisches Verhalten zu reduzieren. 6. **Recht auf Meinungsäußerung**: Jugendliche haben das Recht, ihre Meinungen und Interessen zu äußern. Ein Verbot könnte als Missachtung ihrer Stimme und ihrer Bedürfnisse angesehen werden. 7. **Psychische Gesundheit**: Ein Verbot könnte negative Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen haben, da es zu Frustration und einem Gefühl der Ohnmacht führen kann. Diese Argumente können in einer Diskussion über die Thematik hilfreich sein, um die Perspektive der Jugendlichen zu berücksichtigen.

Accepted Answer

Innerer Frieden in Deutschland bezieht sich auf das harmonische Zusammenleben der verschiedenen Bevölkerungsgruppen und die Stabilität der Gesellschaft. In den letzten Jahren gab es Herausfo... [mehr]

Accepted Answer

Innerer Frieden in Deutschland bezieht sich auf das harmonische Zusammenleben der verschiedenen Bevölkerungsgruppen und die Stabilität der Gesellschaft. In den letzten Jahren gab es Herausforderungen wie politische Spannungen, soziale Ungleichheiten und die Auswirkungen von Migration, die den inneren Frieden beeinflussen können. Dennoch gibt es auch viele positive Aspekte, wie das Engagement für Demokratie, Toleranz und Integration. Initiativen zur Förderung des interkulturellen Dialogs und der sozialen Gerechtigkeit tragen dazu bei, den inneren Frieden zu stärken. Die gesellschaftliche Debatte über Themen wie Rassismus, Gleichberechtigung und Umweltschutz spielt ebenfalls eine wichtige Rolle. Insgesamt ist der innere Frieden in Deutschland ein dynamisches Thema, das ständige Aufmerksamkeit und Engagement erfordert.

Accepted Answer

- **Körperliche Merkmale**: Schlanker, androgyn wirkender Körper; flache Brust und schmale Hüften. - **Frisuren**: Kurze, bobartige Haarschnitte; oft mit Wellen oder Locken. - **Make-up... [mehr]

Accepted Answer

- **Körperliche Merkmale**: Schlanker, androgyn wirkender Körper; flache Brust und schmale Hüften. - **Frisuren**: Kurze, bobartige Haarschnitte; oft mit Wellen oder Locken. - **Make-up**: Auffälliges Make-up mit betonten Augen (smokey eyes) und roten Lippen. - **Kleidung**: Taillose Kleider, oft mit Fransen oder Pailletten; knielange Röcke. - **Accessoires**: Lange Perlenketten, breite Hüte und Handschuhe. - **Lebensstil**: Unabhängigkeit und Selbstbewusstsein; Frauen begannen, öffentliche Rollen einzunehmen. - **Einfluss der Kultur**: Jazzmusik und Tanzkultur prägten das Lebensgefühl; Frauen suchten nach Freiheit und Spaß.

Accepted Answer

Die Kultur des Friedens bezieht sich auf eine gesellschaftliche Einstellung und Praxis, die Frieden, Toleranz, Respekt und Zusammenarbeit fördert. Sie umfasst Werte, Normen und Verhaltensweisen,... [mehr]

Accepted Answer

Die Kultur des Friedens bezieht sich auf eine gesellschaftliche Einstellung und Praxis, die Frieden, Toleranz, Respekt und Zusammenarbeit fördert. Sie umfasst Werte, Normen und Verhaltensweisen, die darauf abzielen, Konflikte gewaltfrei zu lösen und ein harmonisches Zusammenleben zu ermöglichen. Wesentliche Aspekte der Kultur des Friedens sind: 1. **Bildung für den Frieden**: Förderung von Bildung, die auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Konfliktlösung und zur Förderung von Toleranz abzielt. 2. **Dialog und Verständigung**: Schaffung von Räumen für den interkulturellen Dialog, um Missverständnisse abzubauen und gemeinsame Lösungen zu finden. 3. **Soziale Gerechtigkeit**: Bekämpfung von Ungleichheiten und Diskriminierung, um ein gerechtes und friedliches Zusammenleben zu ermöglichen. 4. **Nachhaltige Entwicklung**: Förderung von ökologischen und sozialen Praktiken, die langfristigen Frieden und Stabilität unterstützen. 5. **Engagement der Zivilgesellschaft**: Einbeziehung von Gemeinschaften und Organisationen in den Friedensprozess, um eine breite Basis für den Frieden zu schaffen. Die Kultur des Friedens wird oft als Gegenpol zu Gewalt und Krieg betrachtet und ist ein zentraler Bestandteil vieler internationaler Initiativen und Programme, die auf Frieden und Sicherheit abzielen.

Accepted Answer

In den 1920er Jahren erlebte die Gesellschaft in vielen Ländern, insbesondere in Europa und den USA, tiefgreifende soziale Veränderungen. Diese Dekade, oft als "Roaring Twenties" b... [mehr]

Accepted Answer

In den 1920er Jahren erlebte die Gesellschaft in vielen Ländern, insbesondere in Europa und den USA, tiefgreifende soziale Veränderungen. Diese Dekade, oft als "Roaring Twenties" bezeichnet, war geprägt von einer Vielzahl von sozialen Aspekten: 1. **Wirtschaftlicher Aufschwung**: Nach dem Ersten Weltkrieg erlebten viele Länder einen wirtschaftlichen Boom, der zu einem Anstieg des Lebensstandards führte. Dies führte zu einer verstärkten Konsumkultur. 2. **Frauenrechte**: Die 1920er Jahre waren eine entscheidende Zeit für die Frauenbewegung. In vielen Ländern erhielten Frauen das Wahlrecht, was zu einer stärkeren politischen und sozialen Teilhabe führte. Frauen begannen, traditionelle Rollen zu hinterfragen und mehr Freiheiten in Bildung und Beruf zu fordern. 3. **Urbanisierung**: Viele Menschen zogen in die Städte, was zu einer verstärkten Urbanisierung führte. Dies brachte neue Lebensstile mit sich, aber auch soziale Probleme wie Wohnungsnot und Arbeitslosigkeit. 4. **Kulturelle Blüte**: Die 1920er Jahre waren eine Zeit des kulturellen Aufbruchs, insbesondere in den Bereichen Musik, Kunst und Literatur. Jazz wurde populär, und die Harlem Renaissance feierte die afroamerikanische Kultur. 5. **Soziale Spannungen**: Trotz des wirtschaftlichen Aufschwungs gab es auch soziale Spannungen, insbesondere zwischen verschiedenen ethnischen Gruppen und Klassen. Rassismus und Diskriminierung waren weit verbreitet, was zu Konflikten führte. 6. **Prohibition**: In den USA wurde 1920 das Verbot von Alkohol eingeführt, was zu einem Anstieg der organisierten Kriminalität und illegalen Aktivitäten führte. Dies hatte tiefgreifende soziale Auswirkungen und führte zu einer Spaltung der Gesellschaft. 7. **Technologischer Fortschritt**: Die Einführung neuer Technologien, wie das Auto und das Radio, veränderte das tägliche Leben und die sozialen Interaktionen der Menschen erheblich. Insgesamt waren die 1920er Jahre eine Zeit des Wandels, die sowohl Fortschritte als auch Herausforderungen mit sich brachte.