3 Fragen zu Streich

Die Phasen der Veränderung nach Streich beziehen sich auf ein Modell, das beschreibt, wie Individuen und Gruppen Veränderungen wahrnehmen und durchlaufen. Die Phasen sind typischerweise: 1. **Unbewusste Unfähigkeit**: In dieser Phase sind die Betroffenen sich nicht bewusst, dass eine Veränderung notwendig ist oder dass sie in einem bestimmten Bereich nicht kompetent sind. 2. **Bewusste Unfähigkeit**: Hier wird den Betroffenen klar, dass eine Veränderung erforderlich ist und dass sie in einem bestimmten Bereich nicht die nötigen Fähigkeiten besitzen. Diese Phase kann mit Unsicherheit und Angst verbunden sein. 3. **Bewusste Fähigkeit**: In dieser Phase beginnen die Betroffenen, neue Fähigkeiten zu erlernen und anzuwenden. Sie sind sich ihrer Fortschritte bewusst, müssen jedoch noch aktiv an der Umsetzung arbeiten. 4. **Unbewusste Fähigkeit**: Schließlich erreichen die Betroffenen einen Punkt, an dem die neuen Fähigkeiten automatisiert sind. Sie können die Veränderungen ohne bewusste Anstrengung umsetzen. Dieses Modell hilft, den Prozess der Veränderung besser zu verstehen und zu steuern, indem es die emotionalen und kognitiven Aspekte der Veränderung berücksichtigt.

Wenn gesagt wird, dass eine Person sich für keinen Streich zu schade ist, bedeutet das, dass diese Person sehr gerne und oft Streiche spielt und dabei keine Hemmungen hat. Sie ist bereit, auch ungewöhnliche, freche oder vielleicht sogar etwas gemeine Streiche zu machen. Die Redewendung drückt aus, dass die Person sehr einfallsreich und manchmal auch respektlos oder frech sein kann, wenn es darum geht, anderen einen Streich zu spielen.

Das Adjektiv "frei" erhält eine andere Nachsilbe. Die anderen Adjektive können mit den Endungen -heit, -keit oder -ung kombiniert werden: - sauber → Sauberkeit - deutlich → Deutlichkeit - falsch → Falschheit - ehrlich → Ehrlichkeit - dunkel → Dunkelheit - häufig → Häufigkeit - klar → Klarheit "Frei" wird zu "Freiheit".