3 Fragen zu Lebensweltorientiert

Die lebensweltorientierte Unterstützung von Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen und ihren Familien bei Pflegebedürftigkeit erfordert ein ganzheitliches und individuelles Vorgehen. Hier sind einige Ansätze: 1. **Individuelle Bedarfsanalyse**: Es ist wichtig, die spezifischen Bedürfnisse und Wünsche der betroffenen Person sowie ihrer Familie zu ermitteln. Dies kann durch Gespräche, Fragebögen oder Beobachtungen geschehen. 2. **Ressourcenorientierung**: Statt sich nur auf die Defizite zu konzentrieren, sollten die vorhandenen Ressourcen und Stärken der Person und ihrer Familie in den Mittelpunkt gestellt werden. Dies fördert die Selbstständigkeit und das Wohlbefinden. 3. **Integration in die Gemeinschaft**: Die Einbindung in soziale Netzwerke und Gemeinschaftsangebote kann die Lebensqualität erhöhen. Hierzu zählen Nachbarschaftshilfen, Selbsthilfegruppen oder Freizeitangebote. 4. **Familienunterstützung**: Angehörige spielen eine zentrale Rolle in der Pflege. Es ist wichtig, sie zu entlasten und zu unterstützen, beispielsweise durch Schulungen, Beratungen oder Entlastungsangebote. 5. **Anpassung der Wohnsituation**: Die Wohnumgebung sollte an die Bedürfnisse der pflegebedürftigen Person angepasst werden, um Sicherheit und Selbstständigkeit zu fördern. Dies kann durch bauliche Maßnahmen oder technische Hilfsmittel geschehen. 6. **Interdisziplinäre Zusammenarbeit**: Eine enge Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Fachleuten (Ärzte, Pflegekräfte, Therapeuten, Sozialarbeiter) ist entscheidend, um eine umfassende Unterstützung zu gewährleisten. 7. **Förderung der Selbstbestimmung**: Die betroffene Person sollte in Entscheidungen, die ihr Leben betreffen, einbezogen werden. Dies stärkt das Gefühl der Kontrolle und Autonomie. Durch diese Ansätze kann eine bedarfsgerechte und lebensweltorientierte Unterstützung gewährleistet werden, die sowohl die pflegebedürftige Person als auch ihre Familie in den Mittelpunkt stellt.

Hans Thiersch ist ein bedeutender Theoretiker der Sozialen Arbeit, der das Konzept der Lebensweltorientierung entwickelt hat. Hier sind einige Kernaussagen seiner Theorie: 1. **Lebenswelt als Ausgangspunkt**: Soziale Arbeit soll sich an der Lebenswelt der Klienten orientieren, das heißt, an ihren alltäglichen Erfahrungen, Bedürfnissen und Problemen. 2. **Partizipation und Empowerment**: Klienten sollen aktiv in den Hilfeprozess einbezogen werden, um ihre Selbstbestimmung und Eigenverantwortung zu stärken. 3. **Ganzheitlichkeit**: Soziale Arbeit soll die gesamte Lebenssituation der Klienten berücksichtigen und nicht nur einzelne Problembereiche isoliert betrachten. 4. **Alltagsnähe**: Interventionen sollen praxisnah und im Alltag der Klienten verankert sein, um nachhaltige Veränderungen zu bewirken. 5. **Ressourcenorientierung**: Der Fokus liegt auf den vorhandenen Ressourcen und Stärken der Klienten, nicht nur auf ihren Defiziten. 6. **Reflexivität**: Soziale Arbeit soll reflexiv sein, das heißt, Fachkräfte sollen ihre eigenen Handlungen und die institutionellen Rahmenbedingungen kritisch hinterfragen. Diese Kernaussagen bilden die Grundlage für eine praxisnahe und klientenzentrierte Soziale Arbeit, die sich an den realen Lebensbedingungen der Menschen orientiert.

Im Rahmen des Triple Mandats in der sozialpädagogischen wird das Mandat gegenüber dem Staat durch die Lebensweltorientierte Arbeit in der Regel als erfüllt angesehen, wenn die sozialen Dienste und Fachkräfte die gesetzlichen Vorgaben und Rahmenbedingungen einhalten. Lebensweltorientierte Arbeit zielt darauf ab, die Lebensrealitäten der Klienten zu verstehen und in die Unterstützung einzubeziehen. Das Triple Mandat umfasst die Verantwortung gegenüber dem Klienten, der Gesellschaft und dem Staat. Die Erfüllung des Mandats gegenüber dem Staat bedeutet, dass die Fachkräfte die rechtlichen und institutionellen Anforderungen erfüllen, während sie gleichzeitig die Bedürfnisse und Lebenswelten der Klienten berücksichtigen. In der Praxis bedeutet dies, dass Fachkräfte sowohl die gesetzlichen Vorgaben einhalten als auch die individuellen Lebenskontexte der Klienten in ihre Arbeit integrieren. So wird eine Balance zwischen den Anforderungen des Staates und den Bedürfnissen der Klienten angestrebt.