1 Frage zu Bundeshaus

Ein Ausflug ins Bundeshaus und ins Regionalgefängnis in Bern kann aus mehreren pädagogischen und bildungsrelevanten Gründen von der Schulleitung erlaubt werden: 1. **Politische Bildung**: Ein Besuch im Bundeshaus bietet den Schülern die Möglichkeit, das politische System der Schweiz hautnah zu erleben. Sie können den National- und Ständeratssaal besichtigen und mehr über die Arbeit der Parlamentarier erfahren. Dies fördert das Verständnis für demokratische Prozesse und politische Teilhabe. 2. **Rechtliche Bildung**: Ein Besuch im Regionalgefängnis kann den Schülern Einblicke in das Justizsystem und die Strafvollzugspraktiken geben. Sie lernen die Konsequenzen von Straftaten kennen und erhalten ein realistisches Bild von den Bedingungen in einem Gefängnis. 3. **Interdisziplinäres Lernen**: Solche Ausflüge bieten eine praktische Ergänzung zum Unterricht in Fächern wie Geschichte, Staatskunde, Recht und Ethik. Sie ermöglichen es den Schülern, theoretisches Wissen mit realen Erfahrungen zu verknüpfen. 4. **Förderung von kritischem Denken**: Durch direkte Beobachtungen und Gespräche mit Fachleuten vor Ort können die Schüler ihre eigenen Meinungen und Fragen entwickeln und diskutieren. Dies fördert kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit. 5. **Motivation und Engagement**: Exkursionen können das Interesse und die Motivation der Schüler steigern, da sie eine Abwechslung zum regulären Unterricht bieten und das Lernen in einem neuen Kontext ermöglichen. Ein solcher Ausflug kann also eine wertvolle Ergänzung zum schulischen Lehrplan sein und den Schülern wichtige Einblicke in die Funktionsweise von Staat und Gesellschaft bieten.