Um die fachlichen und sozialen Kompetenzen von Bewerbern für die Arbeit in der stationären Hilfe zu evaluieren, können verschiedene Fallbeispiele und Szenarien verwendet werden. Hier sind einige Beispiele: 1. **Krisensituation mit einem Bewohner:** - **Szenario:** Ein Bewohner zeigt plötzlich aggressives Verhalten gegenüber anderen Bewohnern und dem Personal. - **Ziel:** Beurteilung der Fähigkeit des Bewerbers, in Krisensituationen ruhig zu bleiben, deeskalierende Maßnahmen zu ergreifen und angemessene Unterstützung zu bieten. 2. **Pflegeplanung und Dokumentation:** - **Szenario:** Ein neuer Bewohner zieht ein, und es muss eine individuelle Pflegeplanung erstellt werden. - **Ziel:** Bewertung der fachlichen Kompetenz in der Pflegeplanung, Dokumentation und der Fähigkeit, individuelle Bedürfnisse zu erkennen und zu berücksichtigen. 3. **Teamarbeit und Kommunikation:** - **Szenario:** Es gibt einen Konflikt im Team, der die Zusammenarbeit beeinträchtigt. - **Ziel:** Einschätzung der sozialen Kompetenz, insbesondere der Kommunikationsfähigkeiten und der Fähigkeit zur Konfliktlösung. 4. **Umgang mit Angehörigen:** - **Szenario:** Ein Angehöriger ist unzufrieden mit der Betreuung seines Familienmitglieds und äußert seine Bedenken. - **Ziel:** Beurteilung der Fähigkeit, empathisch und professionell mit Angehörigen umzugehen und deren Sorgen ernst zu nehmen. 5. **Ethische Dilemmata:** - **Szenario:** Ein Bewohner möchte eine Entscheidung treffen, die möglicherweise seine Gesundheit gefährdet. - **Ziel:** Bewertung der ethischen Entscheidungsfindung und der Fähigkeit, Bewohnerrechte zu respektieren, während gleichzeitig die Sicherheit gewährleistet wird. 6. **Alltagsgestaltung und Aktivierung:** - **Szenario:** Planung und Durchführung einer Aktivität für die Bewohner. - **Ziel:** Einschätzung der Kreativität, Planungsfähigkeit und des Engagements, um den Alltag der Bewohner abwechslungsreich und fördernd zu gestalten. Diese Fallbeispiele helfen, sowohl die fachlichen als auch die sozialen Kompetenzen der Bewerber zu beurteilen und ihre Eignung für die Arbeit in der stationären Hilfe zu evaluieren.